PARECE, PERO NO ES LO MISMO: El uso de categorías socialmente compartidas en la comunicación y construcción de conocimiento sobre sequías en el SE del Uruguay

Resumen

A través de distintas investigaciones, en el contexto de un proyecto sobre sequías agronómicas y producción agropecuaria en Uruguay, se ha evidenciado un problema de comunicación entre distintos actores sociales, identificados como los principales interpelados por este fenómeno hidro-meteorológico: productores agropecuarios, científicos-técnicos y tomadores decisión política. En sus intercambios, si bien los actores parecen presuponer que comparten, de forma equitativa, una comprensión sobre el término “sequía”, encontramos una serie de dificultades que limitan un abordaje complejo que facilite mejores gestiones ante este fenómeno multicausal y de muy difícil previsión.

Este artículo tiene por objetivo realizar una aproximación analítica a estas relaciones sociales, con la intención de fortalecer las bases teórico-metodológicas para afrontar un desafío: encontrar maneras que faciliten una construcción multi-actoral de conocimiento sobre lo que acontece respecto a las sequías, que apunten al desarrollo e implementación de políticas públicas que aborden esta problemática de forma más integral.